高中时期的孩子正处于青少年叛逆期，这个时期，孩子的性格特点比较暴躁，一言不合可能就会发生武力事件，一些孩子常常在学校与其他同学打架，最后被学校做出停课的惩罚，面对这样的情况了，父母要准时与孩子交流，知道孩子内心所想，引导孩子遵守校规校纪。
高初中生打架父母怎么样处置
父母间和平解决原则，不管哪些原因，事情已经发生了，先不要责备孩子，第一时间与他们父母交流，不需要讨论哪个对哪个错，总之打架就是错误的，双方都是错，哪个又都不想发生如此的事，所以父母间先和平的达到相互谅解！
孩子教育辅导原则，这里并非责备打骂，相反更应该的是说服教育，让孩子充分获悉不管哪些原因打架都是错误的，遇到事情除去武力以外，还可以有不少其它的解决方法！
感化教育的原则，把父母所有处置事情的经过详细的讲给孩子听，让他充分的认知我们的行为所带来的所有不好的影响，渐渐培养他对社会的认知！慢慢消磨孩子青春期的锐气！
父母应给出处置建议，报告学校。父母应该深入知道打架缘由，务必在最短期内知道事情的细节问题并形成处置建议，报学校有关领导，绝不将有关问题拖的时间太长。
父母也应该通过引导孩子防范和解决冲突的办法，帮助孩子打造正确的价值观和决策思维。冲突、矛盾和争执是人际交往中不可防止的问题，但并不是这类问题必然会致使不好的后果。父母应该通过现实案例的解说和指导，帮助孩子愈加深入地理解和认识这类问题，并引导孩子通过适当的方法解决矛盾。
父母需要约束孩子的行为。打架不只伤害了他们，也会对孩子自己导致心理上的伤害。作为爸爸妈妈，父母需要强调孩子不可打架，并且明确告诉孩子打架的害处性。同时，父母还要约束孩子的自由，禁止孩子外出，直到孩子真的明确我们的行为不当。
高中孩子一直在学校惹事是哪些原因
渴望获得看重。在家，孩子是家庭看重的中心，表达会被倾听，需要会被认可。可到了校园，这一状况却发生了巨大的改变。班级中孩子海量，老师没办法将看重和精力分配到每一个孩子身上。部分孩子会经过不遵守规则的办法来获得更多的看重。
缺少关爱。一些孩子之所以变得不听话，便是由于他们在平时的时分没得到父母的关爱，他们想经过一种极点的办法来表达自己心里的渴求，所以，他们才会不能已这么做的。当孩子每次强烈的需要父母的关爱时，他们就能做出如此的做法来让父母去获悉自己。
心情不稳定。心情不稳定的孩子可能更容易发脾气或引发抵触。这可能是由于心里的不满或焦虑心情所导致的。孩子可能因自卑感过强而企图经过抵触来证明自己，或是为了掩饰自己的不安全感。
规则感较差，自控能力较弱。孩子在家里较为随心所欲，散漫。孩子进入学校却未进入到学生这一角色。了解自己应该遵守纪律，排队做操，认真听讲。但就是不想如此做；同时学校相对家会有更多的刺激。
孩子的好奇心重。孩子与成人相比，总是有着更强的好奇心，渴望知道更多的事物，这事实上也是一种探索和学习，于是，老师和父母越不让孩子去看去做的事情，孩子偏要去看去做。在老师和爸爸妈妈的眼中，这类行为就是捣乱。
孩子情绪重压大。一般孩子表达情绪都是通过行为而不是语言，譬如孩子在上课时听不懂老师的讲课，又生气又无奈，致使他情绪低落，但他不了解该怎么样说，也不了解该如何调整，它会伴随我们的心情行动，既然听不懂，那就不听了，跟同桌聊天好了。
高中孩子打架被停课，父母该怎么样帮助孩子
第一，父母应该冷静应付，不要惊慌失措。父母可以先认识一下孩子被停课是什么原因、时长与应该注意的事情。同时，也要听取学校老师和领导的建议和建议，理解他们的工作困难程度和责任，做到对整个事件维持客观和冷静的头脑。
第二，父母可以通过面议和交流，知道孩子参与打架事件的具体状况。针对不一样的状况和缘由，采取不一样的方案。譬如，假如孩子是由于防卫自己或者朋友才参与打架，父母可以为孩子向学校老师和领导争取更好的理解和处置方法。
第三，父母也可以通过拟定家规、约束孩子的行为来防止类似状况第三发生。譬如，父母可以打造一个平时行为守则，包含孩子与家人交往方法、与朋友交往方法等，帮助孩子从小培养好的行为和品德。
第四，深思错误，作为父母要让孩子深刻认识到我们的错误。由于学校一定有规定不可以玩手机、调皮捣蛋、影响别人，并且学校的这个规定没错，孩子违反了，那就是孩子的错，被停课也是应该的。
最后，父母需要与学校合作。一旦孩子打架被学校发现，父母需要立刻与学校交流，知道状况。在父母与学校的合作下，可以一同拟定出适当的惩罚方法，让孩子意识到错误，并且通过后续的举措来预防孩子再犯了错误误。
