当孩子能走会跑后，一天之内被母亲批评个三五次简直就是家常便饭。由于这个时候的孩子不是摔坏了杯子，就是拿着拖把到处乱拖，要不就干脆钻到桌子底下尝试着把小指头塞进电源插座里，总之，只须母亲一分钟没注意到，孩子就一定会犯了错误误。
但专家却建议，不管孩子犯多少错误，天天批评他最好不要超越两次。
中国科学院心理研究所副研究员周林说，在婴幼儿教育方面，父母的态度一般分两种，一种是较为开放的，比如美国等国家，对孩子都持顺其自然的态度，管得非常松，如此有其好的一面，即利于孩子培养纯真无邪、坦率的性格特点，但困难培养他们的是非观念。而中国父母大多是另一种，即对孩子严格管理，它好的一面是能从小培养孩子的是非观念，负面成效是，过多的批评、呵斥或许会影响孩子的自信心，使孩子变得胆小如鼠。
其实，失败是成功之母，失败可以积累经验教训。很多父母在孩子犯了错误误时，一直大加谴责、恐吓，却忘记了犯了错误误是非常不错的学习机会。父母的批评是想阻止孩子再犯同样的错误，但如此做常常会产生相反有哪些用途。孩子们或因害怕受责备而不敢冒险，失去学习新方法的热情和胆量;或产生反叛心理。而且，过于频繁的责备不只让孩子变得皮了，对批评充耳不闻;在成长的岁月里，更会在他的心里留下阴影，觉得自己干什么都不可以。
周林建议，父母批评孩子，可以天天只说个一两次，不要逢事就说，由于有些错误，孩子可能立刻就能自己了解，不说也罢。而对于重大的错误，在批评时也需要注意两点。一是冷处置。即父母在批评孩子时，可以放低声音，或采取沉默，这比高声大喊要更有成效，孩子反而会更紧张，会感到不自在，进而检讨我们的错误。第二是要趁热打铁。由于孩子的时间观念比较差，昨天发生的事，仿佛已经过了好些天了，加上孩子天性好玩，刚犯的错误转眼就忘了。假如感觉孩子做的错事需要批评，那样别拖拉，立刻就说，不然就起不到应有些教育用途。
